LA DESCOLONIZACION EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Primeramente debemos partir de que es descolonización.

Descolonización se entiende como un proceso constructivo de eliminar las diferencias discriminatorias, elevar la autoestima  y reconocer la diversidad, haciendo que las oportunidades laborales, económicas,  y políticas lleguen a todos  y no solamente a un grupo  privilegiado, comprendiendo  la concepción andina amazónica  del mundo.

Llegar a una transformación de estructuras y pensamientos, para  construir modos y modelos de poder, saber  y ser relacionados con el propio, lo ajeno y diferente. Es recuperar  nuestros derechos y dejar de ser sometidos.

La descolonización lingüística  y educativa  no puede entenderse como un rechazo a la lengua extranjera, a profesionales  formados en otras universidades, o rechazo a conocimientos occidentales, etc. Estos elementos no pueden ser considerados como elementos de descolonización  por lo que es necesario llegar a un dialogo pedagógico  en el que converjan las posiciones de la dominación y la sumisión.

Es muy importante no desconectarse del mundo así por decirlo más al contrario agarrar información de todo lado y  adecuarlo a nuestro contexto no tomándolo como un todo absoluto.

A lo largo de nuestra historia se vio que la educación respondía a las necesidades  de unos cuantos sectores  cosa contraria antes de la colonización  un ejemplo claro el  de los Incas  donde su educación respondía a todas las necesidades de sus habitantes, el aprendizaje era más significativo ya que todo era en base a  la experiencia y esto facilitaba a un tipo de aprendizaje significativo y más allá de ello formaban a un tipo de ser humano distinto  lleno de valores y principios  su fin era formar a un hombre como modelo de conducta, político, guerrero, amauta y mitmac

Entonces qué es lo que se busca ? Lo que se busca es un replanteo  del fin de la educación que se está renombrada en la ley de educación que actualmente está en vigencia el Abelino Siñani y Elizardo Perez  donde se norma toda la base filosófica, metodológica, técnica y practica  cuya aplicación es beneficioso para  el país y por ende para nuestros habitantes.

El nuevo paradigma se basa en  un enfoque descolonizador comunitario productivo y liberador donde  los procesos de educativos son  de carácter práctico – teórico - productivo, donde las personas se desarrollan con todas sus potencialidades y capacidades para  vivir bien en comunidad.

A su vez  tiene cinco principios:

·         Descolonizadora  liberadora revolucionaria y transformadora, donde tiene su principio  se orienta a que dos mundos al encontrarse  provocaron una confusión y desvalorización donde hubo sometimiento , discriminación y hostigamiento en vez de complementarse al progreso, por lo que hoy en día se debe legitimidad saberes conocimientos y valores  de los pueblos originarios incorporándoles conocimientos actuales del saber latino americano mundial.

·         Comunitaria  democrática participativa y de consensos, donde su principio se basa  con el calentamiento global  y otros desequilibrios ambientales, donde se debe tratar de llegar a un equilibrio entre la comunidad y la naturaleza

·         Educación intercultural intercultural y plurilingüe, pretende promover la relación y convivencia de igualdad de oportunidades  entre nuestras naciones indígenas originarias, las culturas mestizas y afro-bolivianos  sin olvidar a otras culturas como  las latinoamericanas y del mundo.

·         Productiva y territorial, donde  el proceso educativo debe de partir de los saberes y conocimientos  teóricos , prácticos y productivos a fin de formar una vida plena  a nivel personal, de la comunidad y de la sociedad

·         Científica técnica tecnológica y artística, donde los campos científico  técnico y de tecnología artística deberán ser vinculados y responder a la sociedad.

Por tanto el fin de la educación es lograr una formación integral en el estudiante, humanística ,científica , técnica , tecnológica y productiva con pensamiento reflexivo, critico constructivo y por qué no propositivo que rompa esquemas racistas , individualistas y discriminatorias  articulando a la vida principios morales, cívico-ciudadanos que viva bien y promueva al vivir bien

En este punto se requiere  materiales  potencialmente significativos para el estudiante, lo que con lleva a un aprendizaje significativo  y dejando de lado lo mecánico  y repetitivo.

Lo que se busca es  un tipo de estudiante con la mente abierta, analítica y sobre todo productiva, y sobre todo formar estudiantes integrales.

Ahora bien debe haber un cambio en el pensamiento entero de nuestra nación donde todos debemos participar en el cambio haciendo de nuestra nación un lugar mejor no solo para nuestra generación sino para las futuras generaciones. Dando paso al progreso sin violencia, con nuestros semejantes ni mucho menos con la naturaleza, pero esto no será posible si no hay conciencia de parte de todos los que conformamos esta sociedad.

BIBLIOGRAFIA

 Modelo socio - comunitario - productivo la paz Bolivia 2010.

Historia de la educación en Bolivia  por el  ministerio de educación  croni-k  pasajes de nuestra historia.  

                                                             

   EDUCACIÓN CON EL EJEMPLO   

        

Al hablar de educar con el ejemplo nos nace una pregunta y es ¿Que tan importante es educar con el ejemplo?

Solo debemos de prender el televisor o la radio y vemos a diario noticias de personas con falta de valores y principios, negligencia laboral por parte de profesionales, otros; Y como esto daña a nuestra  sociedad en especial a individuos que tuvieron la desdicha de toparse con estas personas.

Es donde nos nace otra pregunta y es ¿Cuándo comenzó todo esto?  Se dice que la educación parte de la casa y esa es la que es dada en primera instancia por los padres  a los hijos  los cuales  van absorbiendo como esponjas todo lo que se ve en su alrededor  (comportamientos, valores y principios) y así van formando su carácter. Si bien no hay una escuela de padres donde a uno le enseñen a como serlo uno debe tener en cuenta que cada acción cometida repercutirá de forma positiva o negativa  en el futuro en la vida de sus hijos.

Ser padres es una tarea realmente muy comprometida  de 24 horas y sin vacaciones hasta la muerte  ya que puedes llegar a divorciarte de tu pareja, pero de los hijos nunca, Es  por eso que uno debe de estar psicológica y físicamente preparado para hacer frente a esta gran tarea, puesto que traer niños al mundo no es ningún chiste, ya que uno  debe de actuar  de manera responsable ante ellos.

El pensar y por ende el accionar debe de ser  consecuente y coherente  con los  principios y valores transmitidos  a los hijos  para que con el pasar del tiempo no sean borrados fácilmente de sus mentes  y evitar algún cuestionamiento en el futuro  por el   actuar del padre  o madre. Debemos de tener en cuenta  que nuestra vida entera es una influencia  más allá de los concejos que se podrían dar. Los hijos contribuyen a sacar la mejor versión de los padres.

En una ilustración  de  Ángel María Herrera socio fundador de Bubok nos relata lo siguiente:

Estaba un padre haciendo cola  para entrar al teatro. Cuando llego su turno, el padre  le pregunto a la señora que estaba en la taquilla  a partir de  qué edad los niños tenían que pagar. La señora contesto  que a partir de los 8 años. El padre sin dudarlo un momento  contesto “Pues deme dos entradas, que mi  hijo cumplió ayer 8 años”. La señora  le entrego las entradas, pero antes de que se fuera le dijo “Me ha extrañado mucho  que me dijera  que su hijo cumplió 8 ayer, si me decía que tenía 7 no me habría  dado cuenta”. El padre respondió usted no se  hubiera dado cuenta, pero mi hijo si”.

Tiene mucha razón  Jose Alberto Mujica cuando dice ”no le pidamos al docente  que arregle los agujeros que hay en el hogar.”

Albert Einstein decía “Educar con el ejemplo no es una manera de educar, es la única”

El segundo lugar donde recae la educación de las futuras generaciones es en la escuela (Maestros). No por nada se les atribuye el nombre se segundos padres. Esta es una profesión la cual debe de asumir un rol, donde no solo se enfoque a llenar de conocimientos al estudiante sino  también de reforzar  valores y  principios  a lo que  conocemos como formación integral.

Si bien es una de las carreras menos valorada en el ámbito social y en casi en todo sentido, tenemos bien en claro que  es la  clave para el desarrollo de la sociedad si se cubrieran las falencias que existen y si realmente nuestras autoridades gubernamentales le dieran el valor que deberían darle  el país entero estaría bien, ya que lamentablemente la educación  simplemente responde a una estrategia meramente política

Es triste ver que algunos gobiernos  vean a la educación como algo de lo cual puedan sacar provecho  ya que es el pilar fundamental al cambio pues no se está formando a simples entes, si no a las futuras generaciones, la del mañana y de nosotros depende  el legado que les queremos dejar. “vamos a invertir primero en educación,  segundo en educación, tercero en educación. Un pueblo educado  tiene las mejores opciones  en la vida y es muy difícil  que los engañen los corruptos y mentirosos. ”Jose Alberto Mujica, solo basta con mirar nuestra historia donde el aprender era un privilegio de ciertas personas las cuales se aprovechaban de ello para someternos.

Al margen de ello está la vocación profesional  donde nos topamos con otro enorme monstruo que es el maestro por ocasión y el que es por vocación triste realidad, pero es nuestra realidad  y como dice el dicho  “Por sus frutos los conocerás”. Solo basta con volcar las miradas a una Normal, recinto donde se forman a los futuros docentes  donde no  se hace ningún tipo de selección especial para ello. No hace falta ser un gran analista para darse cuenta que una persona que es obligada a hacer un trabajo que no le gusta no va tener un buen rendimiento  y realizara un trabajo solo por cumplir sin entregar ese 110%  que se requiere o más , en resumen lamentablemente no ponen el alma en sus clases y por ende la enseñanza  que imparte es pobre y sin relevancia

Debemos reflexionar seriamente en todo ello “Padres en la casa se aprende a: saludar, dar  gracias, ser limpios, ser puntual, ser correcto, hablar bien, no decir groserías, respetar a los semejantes, ser solidarios, comer con la boca cerrada no robar, no mentir, cuidar la propiedad y la propiedad ajena, ser organizado. En la escuela se aprende matemáticas, castellano, ciencias, estudios  sociales, inglés, geometría, y se refuerzan  valores que los  padres y madres han inculcado a los hijos” JOSE ALBERTO MUJICA.

BIBLIOGRAFIA

Dar ejemplo, educación, hijos.  Que se encuentra en el siguiente link.

http://www.desarrollodeltalento.com/2013/educar-con-el-ejemplo-la-unica-forma-de-educar

El presidente Mujica informe 21.

http://www.informe21.com/politica/el -presidente-pepe-mujica-en -25-frases-textuales

LA IDIOSINCRASIA DE LAS TIERRAS BAJAS: LA MISIÓN      

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Es un tanto triste recordar nuestra historia y con ello el padecimiento de nuestros antepasados  a causa de su inocencia puesto que les abrieron las puertas a los colonizadores creyendo posiblemente que no eran personas malas, al parecer al inicio se presentaban con aires de paz y después de ganarse su confianza pues simplemente retomaban el plan inicial enriquecerse a toda costa sin importar los medios.

Según la historia aún existen algunas de estas etnias  donde si quiera saben del avance de la civilización ya que escaparon, no aceptaron la colonización sin antes enfrentarse aun cuando la diferencia  era evidente en armamento y en el monto de personas. Levantaron sus flechas y todo lo que tenían para defender a sus seres queridos y a la naturaleza, lo poco que hay de su historia nos hace ver que eran pueblos guerreros, sin miedo para enfrentar a los enemigos, ya desde pequeños eran entrenados  para la guerra y tenían lazos muy fuertes como familia y como pueblo, tanto que podrían dar la vida por la protección de su  gente. Cosa distinta con cada uno de los colonizadores

Un claro ejemplo es la religión donde vemos la doble moral de la iglesia al hablar de un dios que es amor para con toda su creación, cuando con sus acciones mostraban todo lo contrario, tomando por la fuerza todo lo que les placía de   su alrededor sin importar hacer  daño a otros seres humanos a los cuales ni los trataban como tales (aborígenes de la región), al explotar tierras que ni siquiera era de su propiedad al imponer sus costumbres haciendo  de lado a las nuestras, al imponernos incluso su idioma. Al punto de creer que eran una raza superior, que eran hijos de dios y los de estas tierras no, que el papa y su clero seguían un  mandato  divino, el cual no era más que un disfraz que guardaba su verdadera cara la avaricia.  

Entre las misiones de dichas órdenes  se destacaron al de los Franciscanos y Jesuitas. La famosa compañía de  Jesús , bajo el mando  de Ignacio Loyola  por mandato del Papa Paulo III , emprendido  a partir de Marzo de 1540 con la famosa labor  de evangelizar  las nuevas tierras del mundo, pero lo que no se dijo era que más allá de evangelizar  realizaban la incursión y descubrimientos  de los nuevos dominios. En Bolivia influyo fuertemente la búsqueda de El Dorado o del Gran Paititi (la ciudad mítica de oro).

BIBLIOGRAFIA

Saberes y etnografía de la conversión en las tierras bajas Bolivianas  agosto 2014

https://cihablog.hypotheses.org/236

Película la Misión  británica 1986 por Ronald Joffe

EDUCACIÓN CON EL EJEMPLO

                                                                           

Al hablar de educar con el ejemplo nos nace una pregunta y es ¿Que tan importante es educar con el ejemplo?

Solo debemos de prender el televisor o la radio y vemos a diario noticias de personas con falta de valores y principios, negligencia laboral por parte de profesionales, otros; Y como esto daña a nuestra  sociedad en especial a individuos que tuvieron la desdicha de toparse con estas personas.

Es donde nos nace otra pregunta y es ¿Cuándo comenzó todo esto?  Se dice que la educación parte de la casa y esa es la que es dada en primera instancia por los padres  a los hijos  los cuales  van absorbiendo como esponjas todo lo que se ve en su alrededor  (comportamientos, valores y principios) y así van formando su carácter. Si bien no hay una escuela de padres donde a uno le enseñen a como serlo uno debe tener en cuenta que cada acción cometida repercutirá de forma positiva o negativa  en el futuro en la vida de sus hijos.

Ser padres es una tarea realmente muy comprometida  de 24 horas y sin vacaciones hasta la muerte  ya que puedes llegar a divorciarte de tu pareja, pero de los hijos nunca, Es  por eso que uno debe de estar psicológica y físicamente preparado para hacer frente a esta gran tarea, puesto que traer niños al mundo no es ningún chiste, ya que uno  debe de actuar  de manera responsable ante ellos.

El pensar y por ende el accionar debe de ser  consecuente y coherente  con los  principios y valores transmitidos  a los hijos  para que con el pasar del tiempo no sean borrados fácilmente de sus mentes  y evitar algún cuestionamiento en el futuro  por el   actuar del padre  o madre. Debemos de tener en cuenta  que nuestra vida entera es una influencia  más allá de los concejos que se podrían dar. Los hijos contribuyen a sacar la mejor versión de los padres.

En una ilustración  de  Ángel María Herrera socio fundador de Bubok nos relata lo siguiente:

Estaba un padre haciendo cola  para entrar al teatro. Cuando llego su turno, el padre  le pregunto a la señora que estaba en la taquilla  a partir de  qué edad los niños tenían que pagar. La señora contesto  que a partir de los 8 años. El padre sin dudarlo un momento  contesto “Pues deme dos entradas, que mi  hijo cumplió ayer 8 años”. La señora  le entrego las entradas, pero antes de que se fuera le dijo “Me ha extrañado mucho  que me dijera  que su hijo cumplió 8 ayer, si me decía que tenía 7 no me habría  dado cuenta”. El padre respondió usted no se  hubiera dado cuenta, pero mi hijo si”.

Tiene mucha razón  Jose Alberto Mujica cuando dice ”no le pidamos al docente  que arregle los agujeros que hay en el hogar.”

Albert Einstein decía “Educar con el ejemplo no es una manera de educar, es la única”

El segundo lugar donde recae la educación de las futuras generaciones es en la escuela (Maestros). No por nada se les atribuye el nombre se segundos padres. Esta es una profesión la cual debe de asumir un rol, donde no solo se enfoque a llenar de conocimientos al estudiante sino  también de reforzar  valores y  principios  a lo que  conocemos como formación integral.

Si bien es una de las carreras menos valorada en el ámbito social y en casi en todo sentido, tenemos bien en claro que  es la  clave para el desarrollo de la sociedad si se cubrieran las falencias que existen y si realmente nuestras autoridades gubernamentales le dieran el valor que deberían darle  el país entero estaría bien, ya que lamentablemente la educación  simplemente responde a una estrategia meramente política

Es triste ver que algunos gobiernos  vean a la educación como algo de lo cual puedan sacar provecho  ya que es el pilar fundamental al cambio pues no se está formando a simples entes, si no a las futuras generaciones, la del mañana y de nosotros depende  el legado que les queremos dejar. “vamos a invertir primero en educación,  segundo en educación, tercero en educación. Un pueblo educado  tiene las mejores opciones  en la vida y es muy difícil  que los engañen los corruptos y mentirosos. ”Jose Alberto Mujica, solo basta con mirar nuestra historia donde el aprender era un privilegio de ciertas personas las cuales se aprovechaban de ello para someternos.

Al margen de ello está la vocación profesional  donde nos topamos con otro enorme monstruo que es el maestro por ocasión y el que es por vocación triste realidad, pero es nuestra realidad  y como dice el dicho  “Por sus frutos los conocerás”. Solo basta con volcar las miradas a una Normal, recinto donde se forman a los futuros docentes  donde no  se hace ningún tipo de selección especial para ello. No hace falta ser un gran analista para darse cuenta que una persona que es obligada a hacer un trabajo que no le gusta no va tener un buen rendimiento  y realizara un trabajo solo por cumplir sin entregar ese 110%  que se requiere o más , en resumen lamentablemente no ponen el alma en sus clases y por ende la enseñanza  que imparte es pobre y sin relevancia

Debemos reflexionar seriamente en todo ello “Padres en la casa se aprende a: saludar, dar  gracias, ser limpios, ser puntual, ser correcto, hablar bien, no decir groserías, respetar a los semejantes, ser solidarios, comer con la boca cerrada no robar, no mentir, cuidar la propiedad y la propiedad ajena, ser organizado. En la escuela se aprende matemáticas, castellano, ciencias, estudios  sociales, inglés, geometría, y se refuerzan  valores que los  padres y madres han inculcado a los hijos” JOSE ALBERTO MUJICA.

BIBLIOGRAFIA

Dar ejemplo, educación, hijos.  Que se encuentra en el siguiente link.

http://www.desarrollodeltalento.com/2013/educar-con-el-ejemplo-la-unica-forma-de-educar

El presidente Mujica informe 21.

http://www.informe21.com/politica/el -presidente-pepe-mujica-en -25-frases-textuales

HERENCIA CULTURAL TIAHUANACO 

Es enorme  la riqueza que nos dejó esta cultura de la cual  aún se puede observar algunos restos en la actual Bolivia .Según la historia la cultura Tihuanacota fue una de las culturas más antiguas e  importante de toda la cultura asentada a 20 kilómetros del lago Titicaca y a casi 4000 metros sobre el nivel del mar hallamos vestigios de la ciudad más antigua descubierta  hasta la fecha en el continente americano.  Al ser una cultura antigua encierra  muchos enigmas  los cuales aún en la actualidad siguen siendo estudiados.

Su nombre inicialmente era Taypikala  que en lengua Aymara significa la piedra del centro, se ve un espectacular complejo que en la antigüedad fue  uno de los asentamientos más importantes de toda  América y cuna de las culturas posteriores, TIAHUANACO  era el centro el origen de la vida, estas enigmáticas ruinas forman parte de un pasado con construcciones que muestran un alto nivel de conocimientos en matemáticas, astronomía, ciencia  y técnicas de construcción, solo basta con estar en Tiahuanaco  alzar la mirada al horizonte y ver el alto nivel de la ciencia que sin duda esta cultura  dominaba.

Cada templo tiene algo especial, todos fueron intencionadamente orientados a los puntos cardinales y tenían como referencia el sol y  las estrellas, cabe destacar los enormes bloques de piedra tienen un pulido y con cortes asombrosos. El del templo Cantatayita . el templete semisubterraneo   con sus 175 cabezas clavas que representan a 175 razas diferentes y paralelo es templo de Kalasasayala estructura principal del complejo y en otro extremo de la ciudad el templo de PumapunKu.

Se dice que la pirámide de Acapana  es un montículo  que esconde una pirámide en su interior, esta nos recuerda a las pirámides mexicanas , o egipcias. Acapana  significa  sitio donde hay que llevar luz. El arqueólogo Willian  voló sobre los alrededores  donde saco  fotos  y hallaron una similitud con  Ejipto o Babilonia , además  que afirmo que era  un centro geomagnético   especialmente en el centro  de este lugar, puesto que las agujas de  las brújulas se vuelven locas.

Se dice que hay 7 ciudades de diferentes periodos existen edificadas una encima de otra. Utilizaron gigantescas piedras talladas en piedra arenisca roja obtenidas en canteras situadas a 10 kilómetros de distancia  otras talladas en andesita  el cual no es de la zona y está a  más de 60 kilómetros de distancia,  es similar al granito (dura) que en la actualidad para tratar de cortarla se necesita una cierra de diamante lo que nos hace ver que tenían una tecnología muy avanzada.

El primer español en pisar este lugar fue  Pedro Cieza de León  en el siglo XVI narra que existían piedras  de gran tamaño en el lugar y que no alcanzaba comprender como podían haberlas movido y con qué instrumentos. Ya que eran enormes las edificaciones.

Se piensa  que es una civilización aún más antigua de lo que se cree, se dice que su antigüedad remonta  1500 AC. Rebatida  Pero expertos  el más representante es  Arthur Posnansky  que da una fecha de  17000  años de antigüedad basándose  en la los cálculos de la posición del sol basado en el templo de Kalasasaya donde la ciudadela  es un calendario astronómico, podemos comparar a Kalasasaya con los alineamientos solares  de  Stonehenge, donde en los equinoccios  pasa por la puerta principal mientras que en los solsticios rosan los laterales del muro exterior. Sin embargo hace 17000 años el sol coincidía exactamente con los grandes bloques de la piedra de las esquinas. Otra prueba de ello es el hallazgo de huesos de Toxodontes junto a  restos humanos en una capa  profunda, algo increíble pues estos animales se extinguieron hace 12000 años, por lo que podría ser una cultura antediluviana.

Según relatos de  Baltazar Salas se dice que existían gigantes llamados chullpas. a los que atribuyen  aquellas obras se dice que  eran  primogénitos   del hacedor omnipotente.  El padre Bernabé Cobo  narra haber visto huesos gigantes “ Don Lorenzo Suarez  Figueroa  metió su espada en una de esas calaveras y se escondió toda en su concavidad”, se cree que los monolitos pueden ser los una representación  de estos seres gigantescos  lo más  raro de todo esto  es que  el monolito Ponce, el Bennett y  el monolito Fraile  son  similares a los Mojáis de la isla de pascua  que tienen la misma posición  de los brazos y parecen vestir el mismo tipo de gorro  lo que nos hace pensar en una  posible conexión entre culturas  o en lo que se vio en esos entonces.

Entre  la representación de su deidad se cuenta la leyenda que el dios Viracocha creo un mundo oscuro y después de ordenar la tierra creo una raza  de gigantes en donde si incumplían sus órdenes eran convertidos en piedra, finalmente  termino enviando el diluvio, lo cual coincide con las escrituras de la biblia donde se habla sobre el arca de Noé.  

La pregunta ahora es quien era Viracocha y de donde apareció  según el padre Acosta relata que “ salió Viracocha de  la laguna y se acento en Tihuanacu,  donde ahora se  ve ruinas de edificaciones  extrañas”.  El padre Sarmiento  de Gamboa  añade que  “hiciesen Tiahuanacu los edificios, cuyas ruinas  ahora se ven, para morada de Viracocha su hacedor”. Según otros relatos de la tradición oral describen a Viracocha  como un ser blanco, alto, robusto y barbado extrañamente  similar  al hombre Europeo, tanto que  Cieza de León comenta que a la llegada de los españoles  los indígenas los llamaron los Viracochas.

Su representación  de Viracocha se halla grabada en la puerta del sol del templo de Kalasasaya  está elaborado en una sola  piedra andesita gris ,destacada por sus formas geométricas  armónicamente talladas  con medidas proporcionales, con  un alto grado de conocimiento matemático  altamente complicado. Según los relatos Incas se dice  que este dios viajo por esta puerta y al final de los tiempos volvería por la misma puerta. Posnansky   afirma que la puerta del sol indicaría un calendario  solar, mientras  que investigadores rusos han demostrado  que es de un calendario Venusino. Lo curioso es que en México  el planeta Venus era considerado uno de los astros  más importantes que era de base para los calendarios  Maya y  Azteca que relacionaban  a kukulkan  y  Quetzalcoatl   descrito del mismo modo de un hombre alto  con barba y con muchos conocimientos. Además que hay una similitud hasta en su representación  donde sujetan un báculo similar  e incluso en la piedra solar Azteca  podemos ver la figura del dios solar   y personajes alados (seres con alas)

El etnólogo estadunidense  Teylor Jeanse visito una tribu de pieles rojas  y  les mostro una imagen  de Viracocha y dijeron  empuña dos espadas en posición vertical que significa amistad hasta cierto punto, las espadas con la cabeza forma un tridente que es de reconocimiento y  allá donde  se alza la estatua es nuestro origen fue lo que dijeron los nativos. También les mostro la cultura egipcia y reconocieron  a uno de sus dioses  el señor de  la llama de la luz que coincidía con Amón-Ra, pero no es la única similitud hay muchas culturas donde se  halla un dios con un báculo y la presencia  de los alados, en especial podemos citar a los sumerios.

En el Museo de la paz  se halla  un monolito y un vaso de cerámica halladas cerca de la ciudad con escritura protosumeria  por lo que se cree que tenían algún tipo de conexión.

EL arqueólogo Oswaldo  Rivera considera que solo se desenterró un uno por ciento  de todo lo que esta edificado en Tiahuanaco si es así no conocemos casi nada de esta rica cultura que está bajo  la tierra.

 ¿Qué misterios se esconderán bajo esta cultura, será que algún día logramos descifrar todo lo que dice?, es algo que posiblemente no logremos saber.

 Acabo con la siguientes palabras  Y el respondiendo, les dijo “Os digo que si estos  callaran  las piedras clamaran.” San Lucas 19:40

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA 

Tiahuanaco  historia, ciencia , mito.

Codigo  de los dioses

La historia oculta de tiahuanaku

Tiahuanaco uno de los misterios  mas grandes de la tierra  Antonio Cerda ,2013

 Reina Valera 1909 Libro de Lucas.